摘要
在新课程改革的背景下,音乐教育成为小学教育教学中不可或缺的一门课程,成为新课程改革下的素质教育的一部分,音乐欣赏是一种情感的熏陶,是一种精神境界的提升,更是一种审美能力和艺术修养的培养。音乐教育可以使小学生在紧张的学习中得到适度放松,在音乐欣赏过程中,使小学生全身心投入到音乐中,感受音乐的魅力,让小学生对音乐产生浓厚的兴趣,为日后的音乐欣赏教育打下坚实的基础,不断培养小学生的审美能力。本文主要论述如何欣赏音乐,从而不断培养小学生的审美能力。
出处
《北方音乐》
2017年第6期150-150,共1页
Journal of the Northern Music