摘要
音乐教学模式是音乐教学研究中尤为重要的一部分,随着社会的不断进步和发展,我国对中学生的音乐教育课程也在不断加以改革和创新,近些年来不断颁布相关文件予以重视,2011年再次修订的音乐新课程标准,随着新课标的出台,音乐教学模式也在不断改革和创新,新课标下的音乐教学模式更加注重多元化发展,过去单一、呆板的教学模式很难符合当下的新课标理念。如何使教学模式科学化成为当下中学音乐教学需要探讨的重要课题。本文以此为切入点探讨中学音乐教学模式。
出处
《北方音乐》
2017年第6期201-201,共1页
Journal of the Northern Music