问题导向法下基础会计教学内容的重构

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摘要《基础会计》是理论性和实践性很强的一门课程,传统的教学内容理论与实践脱节,理论知识枯燥无味,填灌式的教学方法不利于学生培养主动思考与分析能力。本文基于问题导向法在实践教学中的运用,将《基础会计》的教学内容进行重构并分为四大模块帮助学生建立完整的知识体系,同时通过问题导向启发学生思考、分析,提高学生的学习积极性,培养学生的学习兴趣。

作者石德金叶巧艳

机构地区福建农林大学东方学院

出处《中国乡镇企业会计》 2017年第4期174-176,共3页

基金福建省教育科学"十二五"规划2015年度课题"‘翻转课堂’教学模式设计与实施-以<基础会计>为例(项目编号:FJJKCGZ15-028)"的阶段性成果

关键词基础会计问题导向法教学内容

分类号 F230-4 [经济管理—会计学]

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