中小学体育教学衔接在课改中面临的问题与对策

该研究以新时期体育课程改革大背景下的中小学体育教学衔接为对象,从发现中小学体育教学面临的实际问题及矛盾入手,查阅文献资料和参与中小学教学实践活动。通过问卷调查、综合分析等方法进行研究分析,发现中小学体育教学一直缺乏必要的观照和贯通。为改变中小学体育教育各自为政的弊端,需从课标把握、教材编写、教师培训交流、教学评价、学生特点分析等方面加以改进,在突出学段体育教学特色的同时,加强中小学体育教学的联系与承接,能实现教学资源最大化,持续提高体育教育质量。