构建零距离师生关系工作模式的探索与实践

社会的快速发展与经济加速转型给高校的学生管理工作带来了巨大的挑战,对高校辅导员队伍的学生管理带来了新的课题。论述了高校零距离师生关系的内涵与重要意义,分析了新形势下高校辅导员有效履行学生管理工作的实践方案。结论表明,基于零距离师生关系的学生工作机制对于促进高校的学生管理工作具有重要的理论意义与实践价值。