期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
部编一年级语文教材教法浅谈
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现行部编一年级语文教材关注学生的认知特点和生活实际,为学生创设了学习空间。教学时,教师要把握教材编写理念,创设学习情境和环境,关注学习方式和效果,注重激发学生的学习兴趣和求知欲,使学生积极参与语言学习活动。
作者
苟学娟
机构地区
西宁市城北区博雅小学
出处
《青海教育》
2017年第3期26-26,共1页
关键词
语文
部编教材
教学体会
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
徐轶.
部编本语文一年级上册教材特点分析[J]
.中小学教材教学,2016,0(10):14-19.
被引量:7
2
刘亚雄.
落实立德树人根本任务 全面提升学生语文素养——访部编版语文教材审查专家、首都师范大学王云峰教授[J]
.湖南教育(D版),2017,0(8):4-6.
被引量:3
3
虞伟丽.
把握部编教材特点 培养语文核心素养[J]
.内蒙古教育(B),2017,0(5):4-5.
被引量:10
引证文献
2
1
陈锦红.
部编版教材教法(学法)研究[J]
.语文新读写,2020(24):140-140.
2
明娟.
小学语文部编教材的特点与教法初探[J]
.新课程,2019,0(8):118-118.
1
保广莲.
也谈中学语文教材的改革[J]
.青海教育,2007(7):46-47.
2
林美华.
不妨再当回学生[J]
.班主任之友(中学版)(上半月),2002,0(5):48-48.
3
蒋晓美.
比较海峡两岸语文教材教法,探微课堂教学的有效性[J]
.中学课程辅导(教师教育),2013,0(23):44-44.
4
娄赫民.
语文教学的怪圈——烦琐分析[J]
.陕西教育(教学),1998,0(10):20-20.
5
黄莹.
“四环教学”法,启迪学生学习语文的兴趣[J]
.新课程(小学),2011(4):99-99.
6
李雪莹.
语文课堂上如何激发学生主动学习的兴趣[J]
.吉林省教育学院学报(小学教研版),2009(3):95-96.
7
叶圣陶:20世纪语文教育的开拓者[J]
.辽宁教育,1999,0(Z1):58-58.
8
霍朝荣.
关于九年义务教育初一语文教材教法之我见[J]
.甘肃联合大学学报(社会科学版),1995,0(1):70-73.
9
龙宅俊,蔡建兴.
抓好理解自然段的训练[J]
.小学教学研究,1995,0(7):4-6.
10
叶苍岑,罗大同.
对语文教学的一些共同看法[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),1991,0(5):6-7.
青海教育
2017年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部