参与式教学法在思想道德修养与法律基础课程中的运用

文章详细介绍了参与式教学法的基本含义及实施依据,在此基础之上围绕参与式教学法应用于高校思想德育的教学课程之中的可行性,开展了详细的分析,结合当今思想品德与法律规范内容的教学现状,对提升参与式教学方式成效和质量的有效途径,进行了深入的探析和论述。