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核心素养视角下提升小学体育游戏教学有效性的策略 被引量:67

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摘要 在新课程理念下,体育教师应转变教学理念,重视对学生体育素养的培养,为学生创造发展的机会,培养其探究能力与创新能力。基于此,文章提出了在核心素养视角下提升小学体育游戏教学有效性的策略。
作者 施永坚
出处 《西部素质教育》 2017年第8期230-230,共1页 Western China Quality Education
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参考文献1

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共引文献129

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引证文献67

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