文化生态视阈下的高校班级文化建设探究

为了促进学生的全面发展,文章首先对高校班级文化的相关概念进行了界定,并从显性和隐性文化两个方面梳理了班级文化包含的内容,其次从三个方面指出了目前高校班级文化建设过程中存在的问题,最后以生态理论视角提出了班级文化建设的有效途径。