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小学班级管理策略探究
被引量:
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摘要
为了有效提高小学班级管理水平,让学生们在健康、和谐的环境中成长,也为学生以后更好的发展打下坚实的基础,文章从细心做好每一件事,关注每一位学生,关心每一位学生,让班干部参与班级管理,多留心、多观察五个方面探究了小学班级管理的策略。
作者
龙秋媚
机构地区
广州市从化区流溪小学
出处
《西部素质教育》
2017年第8期296-296,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学
班级管理
学生
班干部
分类号
G625 [文化科学—教育学]
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