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基于小组合作的奖惩制度在班级管理中的实践
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摘要
将小组合作应用到班级管理中是一种新型的管理模式,它具有独特的优势,在此基础上采用奖惩制度,有益于良好的教学氛围的构建。文章基于小组合作的奖惩制度在某班级的实践对该模式进行了探索。
作者
邓梦英
邓梦兰
机构地区
湖南省长沙市雨花实验中学
湖南省永州市零陵区福田完小
出处
《求知导刊》
2017年第8期63-63,共1页
关键词
小组合作
奖惩制度
班级管理
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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