期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文群文阅读策略初探
下载PDF
职称材料
导出
摘要
基于新课程改革下的群文阅读教学方法的有效应用,在一定程度上促进了小学语文阅读教学质量与教学水平的提升,文章对小学语文群文阅读具有的影响作用以及其应用策略进行了探索与分析。
作者
朱盛军
机构地区
四川省成都市温江区寿安学校
出处
《求知导刊》
2017年第8期73-73,共1页
关键词
小学语文
群文阅读
策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
2
共引文献
92
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
李晖.
链接生活,点击教学——小学语文群文阅读教学的实践探索[J]
.学周刊(上旬),2015(2):169-169.
被引量:72
2
李忠琼.
小学语文教学中“群文阅读”教学模式初探[J]
.中小学教学研究,2014,15(9):15-16.
被引量:23
二级参考文献
7
1
王亚,骆文燕.
小学语文阅读教学存在的问题及对策[J]
.语文世界(教师之窗),2012(1):59-60.
被引量:67
2
刘荣华.
小学群文阅读教学的价值、课型及策略[J]
.教学月刊(小学版)(语文),2012(11):6-10.
被引量:87
3
朱庆华.
小学语文阅读教学导语设计例谈[J]
.语文学刊(基础教育版),2012(8):96-97.
被引量:30
4
于泽元,王雁玲,黄利梅.
群文阅读:从形式变化到理念变革[J]
.中国教育学刊,2013(6):62-66.
被引量:470
5
李开忠.
小学语文群文阅读教学策略研究[J]
.学周刊(中旬),2014(1):60-60.
被引量:141
6
姚婷.
“群文阅读”——有效的阅读策略[J]
.小学语文教学(人物),2013(12):19-20.
被引量:53
7
姚晓晴.
小学略读课文教学中群文阅读的应用[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2014(5):58-58.
被引量:7
共引文献
92
1
赵桂娥.
群文阅读在小学语文作文教学中的应用研究[J]
.新智慧,2020,0(7):131-131.
被引量:1
2
马斌峰.
农村小学六年级语文单元整体教学模式的研究运用[J]
.当代家庭教育,2020,0(8):141-141.
3
张霞.
群文阅读在小学语文课堂教学中的运用策略[J]
.当代家庭教育,2020,0(2):15-15.
4
王梅玲.
群文阅读在小学语文教学中的有效应用[J]
.新课程,2018,0(31):87-87.
被引量:1
5
李庆忠.
小学群文阅读的价值及教学策略[J]
.读与写(教育教学刊),2014,11(11):194-194.
被引量:37
6
孙巧蕊.
小学语文群文阅读教学研究[J]
.学周刊(上旬),2015(10):174-175.
被引量:12
7
张小兵.
对“群文阅读“小组合作成效度的探讨[J]
.青年时代,2015,0(20):234-234.
8
张小兵.
小学语文群文阅读教学策略研究[J]
.青年时代,2015,0(20):238-238.
被引量:1
9
谢东.
小学语文群文阅读教学研究[J]
.未来英才,2016,0(1):200-200.
10
胡芳.
试论小学语文群文阅读教学的有效策略[J]
.作文成功之路,2016(3):23-23.
被引量:10
1
王兴建,符佳佳,田小萍,陈金焘.
虚拟校园卡在高校应用探索与分析[J]
.华中师范大学学报(自然科学版),2017,51(S1):114-117.
被引量:13
求知导刊
2017年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部