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打造初中数学高效课堂教学之我见
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摘要
高质量的课堂要求教师既完成教学目标,又能根据课堂实际情况进行教学,教师要让不同层次的学生的成绩都能在自主探究中有所提高。建立和谐融洽的师生关系、变换教学法及实施情感教育等是打造高效课堂的主要方法。
作者
樊兴锋
机构地区
甘肃省庆城县庆城中学
出处
《求知导刊》
2017年第8期74-74,共1页
关键词
初中教学
学生主体地位
自主合作
高效课堂
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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