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浅论中学生音乐学习兴趣
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摘要
当一个学生对学习产生了兴趣,那么他便有了学习的动力,因此,教师的教学应该从学生的学习兴趣入手。运用恰当的教学手段,科学合理的教学方法,巧妙的教学设计才能在实践教学中培养学生的学习兴趣,增强学生的学习效果。文章将针对当下初中音乐教学过程中学生的学习兴趣问题做出分析,并就如何改进教师的教学方法进行讨论和研究。
作者
周兵
机构地区
广西壮族自治区钦州市第一中学
出处
《求知导刊》
2017年第8期92-93,共2页
关键词
初中音乐
学习兴趣
教学方法
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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