深入挖掘物理教材优化物理题设计

随着我国教育水平的进步，高中物理教材不断发展，相对应的物理题设计也应该有所转变。教师应以教学主旨为中心，以考纲和课程标准为指导，使用各种科学分析方法不断深入挖掘物理教材，优化物理考题设计，以期通过考题能更为全面切实地了解学生的学习情况。文章主要分析了物理教材的研究方法，阐述了如何运用科学方法分析知识结构，针对物理题设计优化方面提出自己的观点，以供参考。