地方院校计算机应用课程综合考查方式改革

文章通过对计算机应用课程考查的特性分析，探讨了计算机课程综合考查方式，提出了适应地方院校计算机应用课程的综合考查方案。该方案具有全面、多形式、信息化、均衡性、防作弊和特色性等五个特性，能客观、科学地考查学生计算机应用课程的学习情况，发挥促进计算机教学和方向指导性作用，符合地方院校培养应用型人才的需要。