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实现教学目标助力高效课堂

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摘要《义务教育数学课程标准（2011年版）》从基本理念、课程目标、课程内容和课程实施建议四个方面阐述了义务教育数学课程的相关内容与要求，成为新一轮义务教育数学课程改革的指导性文件。文章对目前课堂教学的现状进行分析，提出了一些改善目前课堂教学的建议。

作者丁永娟李生信

机构地区甘肃省会宁县如东友好小学

出处《求知导刊》 2017年第8期110-110,共1页

关键词数学教学目标高效课堂

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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