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小学语文“递进循环式”教学方法研究
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摘要
文章分析了“递进循环式”教学方法,相比传统教学在实际应用中的优势和特点,总结了“递进循环式”教学方法在实际运用中的注意事项,旨在提高学生的语文素养和综合实践能力,促进师生高效教学的顺利开展。
作者
李尔阁
机构地区
山东省鱼台县第二实验小学
出处
《求知导刊》
2017年第8期117-117,共1页
关键词
小学语文
递进循环式
教学方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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