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大学生心理健康教育课程教学创新性研究
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摘要
当前,随着我国教育事业的不断发展,大学生心理健康教育问题已经得到各方高度重视。如很多院校已经将大学生心理健康教育课程纳入教学日程上来,并且对大学生心理健康教育课程重新进行定位,同时展开了相应的创新,这对确保大学生拥有健康心理有着积极意义,必须引起各方高度重视。文章主要针对大学生心理健康教育课程教学创新性展开深入分析,旨在确保大学生能够拥有健康的心理,从而能够更好地成长。
作者
张秋
机构地区
大连艺术学院
出处
《求知导刊》
2017年第9期111-111,共1页
关键词
大学生
教育课程
心理健康
教学创新性
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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