森林保护学课程教学现状与对策

文章根据森林保护学课程特点及林业生产实际，通过对传统教学中所存在部分问题的概括与分析，从理论与实验教学、教学互动等方面进行教学改革探索与讨论，以提高课程教学质量，激发学生学习兴趣，提高其实践动手能力，并为培养出符合社会要求的高素质林业人才提供可靠保障。