校企合作背景下高职土建专业课程建设的实践研究

在建筑产业转型升级期,校企合作向深层次发展。课程建设是专业建设的基础,校企合作共同开发课程是课程建设的重要组成部分。本文以土建专业课程为例,阐述了校企合作开发土建专业课程的思路,从教学资源、教材、实践环节、考核评价体系、师资队伍等方面探讨了课程建设的内容,并分析了其成效。