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小学综合实践活动的探究与思考
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摘要
综合实践活动课是与传统课程有着本质性区别的、相对独立的一门新课程;是一门密切联系学生社会实际和自身生活的、体现对知识综合运用的一门学科。这门学科能够大限度地调动学生学习的积极性,为培养学生多方面能力搭建一座桥梁,给学生建立一个改变自我、创造自我的平台。然而目前这一学科的建设仍需进一步完善。
作者
张云霞
机构地区
辽宁省沈阳市辽中区城郊九年一贯制学校
出处
《教育界(综合教育)》
2017年第3期29-30,共2页
关键词
小学综合实践活动
研究领域
具体目标
问题
建议
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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教育界(综合教育)
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