农村小学写作教学之突围

《新课程标准（2011版）》指出：“写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。”农村写作教学中，很多学生怕上写作课，写出的文章错别字多，词汇贫乏，言不及义是常见现象。农村小学写作教学的突围，要从培养写作兴趣入手，进行知识积累和情感积累，以及重视作文评价。