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如何在反思中打造小学语文高效课堂

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摘要 教学反思,又称为反思性教学,它被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”,是经验型教师向学者型教师成长的必经之路。教师只有在不断的反思中,才能打造出小学语文的高效课堂。
作者 凌淑芳
出处 《教育界(综合教育)》 2017年第3期65-66,共2页
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