智能手机在药用植物学实验中的应用研究

智能手机日渐丰富的功能和大学课堂上应用的普及在一定程度上给课堂教学带来了帮助,增强学生们的学习兴趣,提高实践能力和自主学习能力,也优化了教师的教学思路与教学模式,提高课堂教学效果与实际教学质量。该文调查了大学生应用智能手机在药用植物学实验显微学习中的情况,对智能手机在显微学习中发挥的优势和存在的问题进行了分析,探讨了智能手机在显微学习中的重要性和必要性。