摘要
学习满意度是指大学生对学习活动的感觉和态度,它直接反映了大学生在学习过程中希望达到的满足程度。本文基于南通大学本科生学习满意度调查的实证研究,分析大学生学习满意度及其影响因素,探究提高大学生学习满意度的相关对策,为高校建设发展提供借鉴。
Learning satisfaction refers to the college students'feelings and attitudes towards learning activities,which directly reflects the degree of satisfaction that college students want to achieve in the learning process.In this paper,we studied Nantong University undergraduates'learning satisfaction,analyzed their learning satisfaction and its influencing factors,and explore related countermeasures to improving students'learning satisfaction,which provide reference for colleges and universities.
作者
陈玲
CHEN Ling(Engineering Training Center,Nantong University,Nantong,Jiangsu 226019,China)
出处
《教育教学论坛》
2017年第18期81-84,共4页
Education And Teaching Forum
基金
江苏省南通大学2015年高等教育立项课题"综合性大学学生学习满意度调查及对策研究--以南通大学为例"的阶段性研究成果(项目编号:2015GJ019)
江苏省高等教育教改研究立项课题"面向创客的高校工程训练创新教育研究与实践"(项目编号:2015JSJG238)
关键词
综合性大学
学生
学习满意度
影响因素
对策
local comprehensive university
students
learning satisfaction
affecting factors
countermeasures