摘要
随着电子商务的快速发展,越来越多的企业开始与高职院校合作,来缓解人才缺失的难题。同时,院校也希望通过校企合作解决实践教学中缺少真实项目的问题。本文认为,应该从真实项目引入的初始阶段进行管理,根据不同项目的特点对项目进行分类,然后再将项目以不同的形式融入到电子商务专业的实践教学体系中,以保证校企合作的效果。
出处
《电子商务》
2017年第5期74-75,共2页
E-Business Journal
基金
2014年新世纪广西教改项目<高职电子商务专业实践教学体系的分层化设计与实践>(项目编号:2014JGB309)
主持人:胡志仁