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采撷儿童生活 学会自主表达——写好“记实作文”教学指导漫谈
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摘要
记实作文教学应该是引导学生用自由之笔,写自我之事,表自我之意,抒自我之情。只有这样,学生才能笔下生辉。1.习作命题,贴近生活叶圣陶先生指出:“要写出诚实的话,非由衷之言不发,非真情实感不写。”可见,习作是学生表达思想情感的重要载体之一,也应该是他们抒发个性情感最自由的天地。可是,在日常的习作教学中,有一些教师不管学生有无兴趣与感受,写人就写“值得学习的人”,记事就记“有意义的事”。
作者
张虹
机构地区
福建省龙岩市新罗区教师进修学校
出处
《教师》
2017年第10期26-26,共1页
Teacher
关键词
记实作文
教学指导
儿童生活
引导学生
主表
学会
习作教学
作文教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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