如何运用生活情境法提高小学数学教学质量

从本质上来讲，教育和生活是一体的，生活就是教育。小学生对生活中的许多事物充满好奇心和求知欲，所以将课本知识融入学生的日常生活，更能激发学生主动探索的精神。笔者结合多年工作经验，阐述在小学数学教学中运用生活情境法的具体方法，旨在培养学生灵活应用数学知识解决实际问题的能力。