期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析从生活化角度开展初中地理的教学工作
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中地理教学所开展的教学内容应当是对学生的日常生活有帮助的内容,所以在开展初中地理教学的过程中,应当把侧重点放在生活体验方面,充分联系生活体验和地理的相关知识,让日常生活与地理问题之间相互融洽,让学生感受到生活中无处不体现地理知识,地理教学中无处不联系着生活的点滴,从而使得学生可以从课堂中对地理知识进行理解和感悟,并且让所教学的地理知识能够更好地为学生的生活提供服务。只有真正做到让学生学以致用,才能够保证知识的生命力。
作者
王宏伟
机构地区
河北省唐山市路北区韩城镇中学
出处
《教师》
2017年第10期74-74,共1页
Teacher
关键词
初中地理教学
教学工作
生活化
地理知识
日常生活
生活体验
教学内容
学以致用
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
蒋承裕.
初中地理中生活化教学策略的应用探讨[J]
.新课程,2017,0(2):45-45.
被引量:2
2
陈晓蕾.
试论初中地理教学中生活化教学方法的应用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(35):121-122.
被引量:1
引证文献
1
1
何丽.
生活化案例在初中地理教学中的应用[J]
.新课程教学(电子版),2019,0(7):63-63.
1
王新生.
高校新生入学教育体系探析[J]
.焦作师范高等专科学校学报,2017,33(1):53-55.
2
王泽云.
学校档案为校园文化建设服务的路径探析[J]
.神州,2017,0(8):267-267.
教师
2017年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部