“互联网+”背景下打造思维课堂的实践探索

“互联网+”给教学带来了很大的机遇与挑战，使我们的教学方式发生了很大的改变，相应的在此大环境下，课堂教学中思维能力的培养就格外重要了。文章探究了提高学生的思维能力的方法，结合教学实际进行了打造思维课堂的实践策略探索，通过一系列的案例，对中学生思维能力的培养进行了探究，并提出了相应的教学策略，从而有效提高了学生的思维能力。