新课标背景下小学体育与健康教研组建设的研究

当前，随着教育向“深水区”发展，课程建设和教师的专业化发展都达到了一定的水平，但是对于体现一个学校或者一个地区的整体教研水平的教研组建设却相对滞后发展，有鉴于此，笔者通过对地区教研组建设的现状展开调查并做精准的分析，尝试建构促进教研组发展的对策。