“互联网+”背景下高职院校思想政治课转型刍议

互联网技术在教育领域的运用使高校优质课程实现了共享，高职院校的思想政治课（以下简称“思政课”）可借鉴或直接使用在线学习平台的优质课程。在此背景下，高职院校思政课的教学模式须由理论型教学向实践型教学转型，思政课教师须由理论课教师向学生导师转型，以提升高职思想政治教育的亲和力和针对性。