小学信息技术课堂教学有效性分析

信息时代，计算机在世界各个领域的应用越来越广泛，我国大部分小学相继开设了信息技术课程，并对学生提出了熟练掌握信息技术的基本知识和基本技能的要求，如何引导学生学好信息技术、提高课堂教学有效性成为小学信息技术教师所共同面临的重要课题。作者就这一问题提出了几点浅显的看法，以期为广大信息技术教师提供参考。