期刊文献+

微课程在初中英语课堂教学中的设计策略 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 作为一种新型的教学方式,微课程以其良好的效果得到了大多教师生的认可。随着网络信息技术的不断发展,微课程教学方法也取得了快速的发展,但是由于其在我国的应用时间较短,所以在应用当中还存在着一定的问题。下文就围绕微课程的应用进行简要的分析,并提出一些设计策略,以期为广大同仁提供借鉴。
作者 昝霞
出处 《教师》 2017年第11期88-88,共1页 Teacher
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

共引文献56

同被引文献1

引证文献2

二级引证文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部