期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
微课程在初中英语课堂教学中的设计策略
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作为一种新型的教学方式,微课程以其良好的效果得到了大多教师生的认可。随着网络信息技术的不断发展,微课程教学方法也取得了快速的发展,但是由于其在我国的应用时间较短,所以在应用当中还存在着一定的问题。下文就围绕微课程的应用进行简要的分析,并提出一些设计策略,以期为广大同仁提供借鉴。
作者
昝霞
机构地区
甘肃省通渭县平襄初级中学
出处
《教师》
2017年第11期88-88,共1页
Teacher
关键词
课程教学方法
设计策略
英语课堂教学
初中
网络信息技术
教学方式
应用
师生
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
56
同被引文献
1
引证文献
2
二级引证文献
10
参考文献
2
1
欧文勤.
“微课程”在初中英语课堂教学的设计策略[J]
.中国教育学刊,2013(S2):64-65.
被引量:51
2
董明丽.
初中英语课堂教学“微课程”的设计策略[J]
.现代交际,2016(11):154-154.
被引量:10
二级参考文献
1
1
林晓辉.
'微课程'在初中英语课堂教学的设计策略[J]
.南北桥,2016,0(9).
被引量:3
共引文献
56
1
孙广印.
微课在初中英语活动课中的应用研究[J]
.校园英语,2020(30):191-192.
2
刘荣.
微课程在初中英语课堂教学中的应用策略分析[J]
.启迪与智慧(上),2022(10):70-72.
3
汪梦竹.
浅析微课在聋校高中英语阅读教学中的应用——以N聋校为例[J]
.生活教育,2020,0(1):120-124.
4
陈赛珍.
浅析初中英语微课设计思路及应用[J]
.当代教研论丛,2020,0(3):121-122.
5
叶朝英.
“微课程”在英语课堂教学的设计策略[J]
.高考,2020(23):22-22.
6
徐琼.
浅谈微视频教学在初中英语教学中的实践[J]
.新东方英语(中英文版),2019(2):14-15.
7
黄夏芹.
基于微课理论的初中英语课堂教学[J]
.中学生英语(中旬刊),2014,0(8):15-16.
被引量:18
8
朱学尧.
高中地理微课程的设计——以“正午太阳高度的变化”一课为例[J]
.中国现代教育装备,2015(8):53-55.
被引量:3
9
邱群.
人体解剖生理学微课程研究现状[J]
.科技视界,2015(16):184-184.
被引量:2
10
罗继.
微课在初中英语教学中的有效性分析[J]
.亚太教育,2015,0(23):285-285.
被引量:38
同被引文献
1
1
祁飞飞,位俊明.
微课程在初中英语教学中的应用设计[J]
.中学生英语,2016,0(34):75-75.
被引量:2
引证文献
2
1
李瑞雪.
微课程在初中英语教学中的应用设计[J]
.课程教育研究,2017,0(50):86-87.
被引量:6
2
丛日嘉.
“微课程”在初中英语课堂教学的设计策略[J]
.课程教育研究,2019(14):129-130.
被引量:5
二级引证文献
10
1
牛建宏.
“微课程”在初中英语教学中的应用[J]
.课程教育研究,2020,0(1):130-130.
被引量:1
2
李霞.
'微课程'在初中英语课堂教学的设计策略[J]
.新东方英语(中英文版),2018,0(4):43-43.
3
刘发兴.
错误资源在小学数学教学中的应用策略探讨[J]
.新课程,2019,0(26):107-107.
4
张魏.
微课程在初中英语课堂教学的设计策略[J]
.校园英语,2019,0(46):231-232.
5
李嫔嫔.
微课在初中英语课程中的应用实践[J]
.各界,2019,0(24):123-123.
6
刘伟光.
微课程在英语教学中的应用探析[J]
.成才之路,2019,0(34):59-60.
7
彭丽.
“微课程”在初中英语课堂教学的设计策略[J]
.中学生英语,2020(20):146-146.
被引量:2
8
翁楚华.
微课程在初中英语课堂教学中的设计应用[J]
.英语教师,2020,20(17):105-106.
被引量:3
9
薛淼.
中学英语微课设计策略[J]
.学周刊,2022(17):112-114.
10
丁丽萍.
“微课程”在初中英语教学中的应用[J]
.名师在线,2019(6):92-93.
被引量:3
1
谯政君.
中职电子技术课程的教学研究[J]
.南北桥,2017,0(9):163-163.
2
吕玮,李建定.
“微课程”教学方法探索与实施[J]
.河南教育(教师教育)(下),2017,0(5):42-43.
3
田春,竺宁,洪海龙,景慧萍.
药物化学课程教学方法的应用与实践[J]
.广东化工,2017,44(9):264-265.
被引量:1
4
汤小阳,邓平,易娟.
互联网背景下大学生心理健康教育课程教学方法探讨[J]
.决策探索,2017(10):72-72.
被引量:1
教师
2017年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部