鸳鸯绣出从教看,金针度与年轻人——也谈青年教师的培养

全球信息网络化发展的新世纪、新趋势，中国教育发展课程改革的新任务、新目标，学校优质师资短缺断层的新困境、新难处，莫不要求加强加快对青年教师的培养。本文从理念、方法和策略等方面辩证地对加速对青年教师有效培养，敦促其共同发展进行了阐述。