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运用探究式教学提高生物统计学课堂教学效果 被引量:4

The Enhancement of the Classroom Teaching Effects of Biostatistics by Research-style Teaching
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摘要 生物统计学是生物学专业的一门重要专业基础课程,由于其内在知识结构系统性强、内容抽象,影响了学生学习兴趣和教学效果,在多年的课堂教学过程中进行了有益的探索,运用探究式教学最大限度提高课堂教学效果和质量。 Biostatistics is a fundamental course in biology.It is hard to study for student because biostatistics is involved in stastical analysis and inference.I has accumulate some good teaching method by Research-style teaching in order to enhance classroomteaching effects.
作者 张爱莲 马纪 ZHANG Ai-lian;MA Ji(College of Life Science and Technology,Xinjiang University,Urumqi,Xinjiang 830046,China)
出处 《教育教学论坛》 2017年第22期181-182,共2页 Education And Teaching Forum
关键词 生物统计学 课堂教学 教学方法 Biostatistics classroomteaching teaching method
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献14

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共引文献64

同被引文献32

引证文献4

二级引证文献18

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