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关于广西地方本科院校音乐学专业舞蹈教学的思考
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摘要
在广西大多数地方院校音乐专业培养方案中,舞蹈课都是一门必修课,是专业基础课之一。培养学生掌握包括舞蹈教学能力在内的复合型能力,成为舞蹈课程的主要目标。教师应当在教学过程中不断进行更有利于当今时代发展的改革,不断促进舞蹈教学完善。
作者
刘喜
机构地区
钦州学院人文学院
出处
《北方音乐》
2017年第7期113-114,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
沟通
革新
赏识教育
能力
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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北方音乐
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