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初中音乐主体开放型课堂教学策略的实践研究
被引量:
3
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摘要
在新课标的理念要求下,初中音乐教师应当转变传统的教学观念,树立以学生为主体的教学地位,充分开放教学的内容和形式,让初中学生在更加宽广的范围和领域中激发学习音乐的兴趣,积极地投身到音乐的探究之中,并在学习音乐知识的过程中培养健康向上的审美观和价值观。
作者
谢晓玲
机构地区
浙江杭州市嘉绿苑中学
出处
《北方音乐》
2017年第7期214-214,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
初中音乐
主体开放型课堂
音乐教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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北方音乐
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