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初中音乐主体开放型课堂教学策略的实践研究 被引量:3

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摘要 在新课标的理念要求下,初中音乐教师应当转变传统的教学观念,树立以学生为主体的教学地位,充分开放教学的内容和形式,让初中学生在更加宽广的范围和领域中激发学习音乐的兴趣,积极地投身到音乐的探究之中,并在学习音乐知识的过程中培养健康向上的审美观和价值观。
作者 谢晓玲
出处 《北方音乐》 2017年第7期214-214,共1页 Journal of the Northern Music
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

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共引文献11

引证文献3

二级引证文献4

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