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我国学校体育教学内容体系研究

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摘要本文通过实践调研和文献研究分析了《义务教育阶段体育与健康课程标准》内容选择标准、大中小学体育教学内容的实施现状和项目分布情况,总结了我国学校体育教学内容特征,进而提出我国学校体育教学内容改革建议。

作者姜志明

机构地区北京林业大学体育教学部

出处《运动》 2017年第4期9-10,51,共3页 Sport

基金教育部人文社会科学研究一般项目(15YJC890012)

关键词我国学校体育教学内容体系

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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运动

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