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简析跳高教学中帮助学生克服恐惧心理的方法 被引量:1

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摘要 本文运用文献资料法、实践法和观察法等研究方法,对背越式跳高教学中学生产生恐惧心理的原因及克服恐惧心理的方法进行了分析,以期达到提高背越式跳高教学质量的目的。
作者 孙鹏斌
机构地区 浙江省慈溪中学
出处 《运动》 2017年第4期123-123,93,共2页 Sport
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参考文献3

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