小学语文古诗的教学策略

中国古代诗词是我国文学宝库中的璀璨明珠，它对提高人的语言素养、文化品位，塑造人的心灵有着重要作用。这些国萃精华既能提高学生的欣赏水平和审美情趣，又能培养学生热爱古代文化和祖国语言文字的精神。但是，诗歌并不是像记叙文、童话、散文一样通俗易懂，而是选取一些包含某种情感或特殊含义的“意象”，在有限的字数和特定的范畴内表达特定的感情。学生学习起来晦涩难懂、兴致不高，多数同学学习古诗是为了应对考试，而难以感受古诗文的魅力，那么，如何有效地进行古诗文教学呢？