期刊文献+

加强小学科学观察实验教学的策略

下载PDF
导出
摘要 知识传授和能力培养是小学科学教学的重要任务,作为小学科学教师,要重视实验教学,让学生参与到实验之中,通过动手实验、仔细观察、大胆猜测,进而得出正确的实验结论。本人结合多年的教学实践经验,谈谈在小学科学教学中培养学生观察与实验能力的具体策略。
作者 宁秀艳
出处 《神州》 2016年第33期66-66,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部