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浅谈如何提高小学语文课堂教学效率
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摘要
《小学语文课程标准》指出:“九年义务教育语文课程的改革,应以马克思主义和科学的教育理论为指导,全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作和探究式的学习方式;指导学生正确的理解和运用祖国的文字,培养学生的兴趣,关注学生的个体差异和不同的学习需求,激发学生的主动意识和进取精神。”那么,如何营造一个宽松而愉悦的课堂,提高语文课堂的效率呢?
作者
林林
机构地区
辽宁省盘锦市大洼区新开学校
出处
《神州》
2016年第33期77-77,共1页
关键词
《小学语文课程标准》
课堂教学效率
九年义务教育
马克思主义
教育理论
语文素养
语文教育
学习方式
分类号
G623.202 [文化科学—教育学]
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2016年 第33期
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