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初中语文作文指导与阅读教学的有机结合
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摘要
纵观初中作文教学的现状发现,学生们无话可说的情况时有发生。这一情况严重限制着学生语文素养的培养与提升。为了转变教学中的这一现状,将作文指导与阅读教学进行融合,成为教学中需要面对的问题。文章综合教学的实际情况,检验谈一谈如何将作文指导与阅读教学紧密连接起来,在读与写相互融合、相互促进的过程中,提高学生的语文素养。
作者
王鑫
机构地区
河北省秦皇岛市海港区第十六中学
出处
《神州》
2017年第6期136-136,共1页
关键词
初中语文
作文教学
阅读教学
结合措施
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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