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如何开发小学生在音乐实践活动中创新能力

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摘要 新课改背景下,小学音乐课程改革要求学校以及音乐教师必须认识到学生的音乐创新能力培养要在“音乐实践”的环境下才能实现。培养小学生在音乐上的“创新能力”的关键是要为学生营造一个符合现代音乐教育特点及小学生音乐学习实际情况的好的实践环境。因此,本文力图通过对小学音乐实践中的创新能力培养进行一些解析,并结合相关实例提出一些培养学生音乐创新能力的可行性建议。
作者 王晶晶
机构地区 延安实验小学
出处 《神州》 2017年第6期141-141,共1页
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