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县区中职学校教师校本培训现状
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摘要
中职学校校本培训的效果将影响教师的专业发展,决定学校教育的办学质量。本文从县区中职学校教师校本培训存在的问题入手,指出中职学校教师校本培训的意义的以及对存在问题的一些思考。
作者
王定诚
机构地区
兰州市红古区职业教育中心
出处
《神州》
2017年第6期142-142,共1页
关键词
中职
教师
校本培训
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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