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数形结合在初中数学教学中的运用分析
被引量:
5
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摘要
为了充分落实基本数学思想和理论,更好的完成初中数学教学工作任务和目标,扮演好初中数学教学和解题的重要角色。本文笔者就数形结合在初中数学教学中的解题和运用进行深入的分析研究,希望能够全面提升初中数学教学水平,提高数学教学质量。
作者
李兴玉
机构地区
哈尔滨市呼兰区双井中学校
出处
《神州》
2017年第6期163-163,共1页
关键词
数形结合
数学教学
图形性质
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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