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把创新作为博物馆发展的名片——流动博物馆走进校园

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摘要 分析流动博物馆的教学形式进入到校园教育的意义,并从几个方面着手,探讨其有效措施。
作者 李蕙
机构地区 沈阳故宫博物院
出处 《神州》 2017年第6期205-206,共2页
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