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本科生科研创新训练意义与指导策略探讨
被引量:
1
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摘要
培养高素质人才是国家对高等院校的要求,提高本科生的创新能力成为国家、社会关注的重点。本科生科研创新训练对大学生的成长具有多方面的积极意义。文章探讨了本科科研创新训练的指导策略,强调教师应在遴选优秀学生参与、培养学生问题意识、提升学生自律意识、建立激励措施和退出机制等方面下功夫。
作者
郭磊
李明珠
张成龙
叶福兴
机构地区
天津大学材料科学与工程学院
出处
《求知导刊》
2017年第10期87-87,共1页
关键词
本科生
科研创新训练
意义
指导策略
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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